un po di cultura

INDICE

NASCITA

LA SITUAZIONE ATTUALE

TEMATICHE PROPOSTE

I NUOVI MANUALI

PROSPETTIVE

GALLERIA IMMAGINI

Il fiume PO a San Cataldo (MN)

NASCITA

E' a Fiuggi, nel maggio del 1997, che, sulla base del Progetto Mincio, spunta l'idea di realizzare un progetto esteso a tutto il bacino idrografico del fiume Po, proprio durante una pausa dei lavori alla conferenza voluta dai Ministeri dell'Ambiente e della Pubblica Istruzione, per mettere a confronto i possibili soggetti interessati alla realizzazione di un Sistema Nazionale per l'Educazione Ambientale (mondo della scuola, associazioni di volontariato, mondo della ricerca, esponenti dei neonati laboratori territoriali).

In un'altra pausa dei lavori della stessa conferenza Fausta Setti, Gilmo Vianello, Claudia Casoni e Sandro Sutti, vale a dire i responsabili dei Laboratori Territoriali per l'Educazione Ambientale di Milano, Colorno, Reggio Emilia e Mantova, tornano a discutere di quel progetto e decidono di fare sul serio. Gli incontri tra i promotori si susseguono per tutto il 1997 e la prima metà del 1998 per definire finalità, obiettivi , metodologie, percorsi, strategie di attivazione e tappe di sviluppo e per delineare, infine, una struttura organizzativa in grado di reggere l'impatto derivante dalle dimensioni non usuali del progetto. La prima versione del progetto viene redatta nella primavera del 1998 e poco dopo vede la luce il pieghevole (DEPLIANT) con le informazioni utili per l'iscrizione ai primi corsi di formazione, programmati per l'autunno 1998.

Il Progetto viene presentato ufficialmente il 19 Febbraio 1999 presso la Regione Lombardia.

Probabilità di affermazione, radicamento e sviluppo del progetto dipendono da alcune variabili chiave; tra queste, sta sicuramente la capacità dello staff organizzativo di fornire ai soggetti coinvolti (docenti, studenti, cittadini) l'assistenza (in termini di materiali, conoscenze, strumenti, servizi, ecc.) di cui essi hanno via via bisogno per svolgere consapevolmente e agevolmente i loro compiti e realizzare gli obiettivi prefissati.

Un momento di SABBIE MOBILI
Giornata Mondiale per l'Acqua 2001
(golena di San Benedetto Po, MN)

SITUAZIONE ATTUALE

Come detto nelle pagine di apertura, il Progetto si diffonde in modo impressionante, grazie ad una serie intensiva di corsi di formazione realizzati nelle tre regioni, alla attivazione di numerosi poli di riferimento per le scuole, alla esemplare funzione di coordinamento espletata dal LEA Conti di Milano, alla realizzazione e distribuzione di materiali didattici (MENS, manuale per il monitoraggio dei fiumi), ecc.

Grazie ad una gestione democratica e condivisa, in un paio di anni il progetto assume una dimensione nazionale, consolidata dalla creazione di un Sito WEB, che è una struttura al servizio dei partecipanti.

www.progettopo.net

Il Sito viene realizzato dal LEA CONTI di Milano, col supporto finanziario del Ministero dell'Ambiente e di Regione Lombardia.

Il LEA Conti cura il coordinamento generale del Progetto.

Col LEA Conti collaborano svariati CREA lombardi e numerosi poli

Il Progetto propone attività diversificate per le classi e corsi di aggiornamento ad esse coerenti sulle seguenti tematiche:

TEMATICHE

Indagine chimico-batteriologica delle acque secondo il protocollo GREEN

Analisi dei macroinvertebrati d'acqua dolce

Strumenti per l'indagine territoriale

Miti e leggende, riti, feste, canzoni e poesie sull'acqua e sui fiumi

Itinerari cicloturistici per un ambiente sostenibile

Tramite il Progetto, LEA Conti propone inoltre corsi di aggiornamento sull'uso delle tecnologie delIa comunicazione e dell'informazione all'educazione ambientale (corsi a distanza, costruzione di Iperschede); attualmente particolare impegno viene dedicato alle tematiche dell'Agenda 21 Locale.

Progetto PO
Corso Formazione Indagine chimico-batteriologica
delle acque secondo il protocollo GREEN
Ivrea, 2001

Realizza e distribuisce materiali didattici (MENS, manuale di monitoraggio per i fiumi, 1999)

Edita la Newsletter "Per un bel Po".

Gestisce Forum.

Promuove e coordina, insieme con i Poli e con i CREA, iniziative di educazione scientifica applicata all'indagine ambientale ( RING TEST ) e azioni di grande impatto comunicativo.

Nell'anno 2000/2001 partecipano al Progetto 275 scuole del bacino del Po

Dal 2000 al 2003 il Progetto mette a segno una serie di iniziative sempre più coinvolgenti, come

LE GIORNATE MONDIALI PER L'ACQUA, vedi sezione Azioni-Eventi di questo CD Rom.

ma, nel momento di massima espansione, proprio quando sembra che il progetto possa essere sostenuto anche dalle altre regioni (Piemonte ed Emilia Romagna) la Regione Lombardia si dichiara impossibilitata a sostenere ancora il Progetto, nelle dimensioni in cui l'ha sostenuto nei precedenti tre anni.

Ed è curioso che questo avvenga proprio nell'anno in cui il LEA Conti edita per conto del Ministero dell'Ambiente e della Tutela delle Risorse tre manuali didattici, da diffondere sul territorio nazionale:

1 PROGETTO PO: AZIONI, monitoraggio chimico/batteriologico dei fiumi per uno sviluppo sostenibile, a cura di S. Sutti (2003)

PROGETTO PO : AZIONI, monitoraggio chimico batteriologico dei fiumi per uno sviluppo sostenibile, a cura di Sandro Sutti
(LEA L. Conti, per il Ministero dell'Ambiente e delle Risorse, 2003)

2 PROGETTO PO: STORIE, riti e miti vecchi e nuovi per uno sviluppo sostenibile, a cura Camilla Bargellini e Ettore Tibaldi (2003)

PROGETTO PO : STORIE, riti e miti vecchi e nuovi per uno sviluppo sostenibile, a cura di Camilla Bargellini ed Ettore Tibaldi
(LEA L. Conti, per il Ministero dell'Ambiente e delle Risorse, 2003)

3 PROGETTO PO: MAPPE, letture del territorio per uno sviluppo sostenibile, a cura di Piera Ciceri, Mirco Boschetti e Fabio Manfredini (2000)

PROGETTO PO: MAPPE, letture del Territorio per uno sviluppo sostenibile, a cura di Piera Ciceri, Mirco Boschetti e Fabio Manfredini
(LEA L. Conti, per il Ministero dell'Ambiente e delle Risorse, 2003)

I volumi erano stati pensati per fornire strumenti sempre più efficaci alle scuole e alla comunità nell'ottica dei processi partecipati avviati e di quelli invia di promozione

La sensibile riduzione del sostegno finanziario da parte della Regione porta al ridimensionamento degli organici del LEA Conti, che riduce fino a congelarla la propria azione di coordinamento. Di fatto il progetto si blocca a livello di coordinamento, anche se continua a realizzarsi presso i Poli e le scuole partner.

Anche il sito viene bloccato, come si può verificare al seguente indirizzo WEB

www.progettopo.net

e a quello del LEA Conti di Milano

http://labter.unimi.it