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Macroinvertebrati:
Indicatori biologici secondo Naglschmid/Xylander
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Organizzazione |
Gruppi piccoli di 3 - 4 studenti |
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Tempo necessario |
Preparazione a scuola: almeno 1 ora |
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Realizzazione lungo il corso d'acqua |
2 - 3 ore |
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Gruppo di destinazione |
Per tutti gli studenti dalla seconda media alla maturità |
Gli esseri viventi
acquatici dipendono da una determinata qualità dell'acqua. Gli animali hanno
diverse esigenze in base all'adattamento, all'alimentazione e alla concorrenza e
preferiscono perciò una determinata qualità dell'acqua. Per questo motivo tanti
animali sono indicatori biologici per la qualità dell'acqua. Alcune specie non
hanno delle esigenze specifiche e perciò non fungono come indicatori biologici,
per esempio la Hydrocorisae. Ciò nonostante bisognerebbe tenere conto anche di
questi esseri viventi, perché contribuiscono a completare il quadro dell'acqua e
sono interessanti da osservare e da analizzare.
La classificazione
biologica della qualità dell'acqua è facile, offre un risultato
sicuro ed
è affascinante.
E'
facile
perché comporta un impiego limitato di materiale e perché gli animali non devono
essere classificati fino alla specie. E' sufficiente determinare le diverse
Unità sistematiche ed esaminare se all'interno di un gruppo di organismi
esistono eventualmente forme diverse.
Il risultato è
sicuro,
perché il metodo, paragonato a procedimenti più complicati (per esempio, quello
che si basa sul cosiddetto Indice Saprobico) quasi non dimostra divergenze, ma
tuttavia è adatto anche a studenti più giovani.
E'
affascinante,
perché documenta i singoli elementi della comunità animale, perché gli animali
dimostrano interessanti adattamenti, mimetismi, tipi di movimento e
comportamenti. E' affascinante anche perché gli animali devono essere
localizzati e catturati.
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Come si fa un'analisi?
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Si prenda:
- un secchio bianco o una bacinella di plastica per ogni
gruppo
- un setaccio di plastica da cucina o un guadino da
stagno o da acquario
- pennello, pipetta e cucchiaino per raccogliere gli
animali
- piccoli vasetti da marmellata per suddividere e
raccogliere gli animali
- lenti con una capacita d'ingrandimento da 3 a 10 volte
- l'occorrente per scrivere e materiale per la
classificazione
-abbigliamento da escursionista, secondo le condizioni
atmosferiche, ed un asciugamano |
Campionamento
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Per una mezz'ora circa i gruppi perlustrano intensamente
con i loro guadini l'acqua libera, le piante, il fondo, i sassi grandi ed i
rami nell'acqua.
Tutti gli organismi campionati vengono messi nei secchi
oppure nelle bacinelle.
Attenzione, per favore, alle sponde: non calpestare
piantagioni o zone di sponda da proteggere! |
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Classificazione
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Adesso si possono osservare gli animali dentro i secchi.
Per la classificazione della qualità dell'acqua gli
animali vengono prelevati con cautela e distribuiti nei vasetti da
marmellata.
Nei vasetti va messa dell'acqua fresca.
Come materiale per la classificazione può servire la
chiave di classificazione della pagina successiva o un libro adatto di
classificazione |
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Valutazione
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Le Unità sistematiche trovate vengono segnate con una
croce sul foglio d'analisi.
Si registra anche il numero delle forme all'interno di
un’Unità sistematica.
Adesso si possono rimettere gli animali lì, da dove essi
sono stati prelevati. |
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Come si classificano le Unità Sistematiche
Centro per l'insegnamento della biologia di Biedenkof
Protocollo di Misura
per l'analisi
biologica secondo Naglschmid
Corso d'acqua: ____________ Luogo di campionamento:
__________________ km:______
Data: __________Ora: __________ Operatore :
____________________________
Corpo idrico: Larghezza: ______ m Profondità: ____ m Velocità
di corrente : _____________
Colore: _____________Odore: _____________Ombra: ___________%
Piante acquatiche (2) piante galleggianti (3) canneto
Sponda: Pendenza: (1) verticale (2) ripida (3)
moderatamente ripida (4) piana (5) paludosa
Vegetazione: (1) nessuna (2) erba (3) arbusti (4)
alberi
Caratteristiche: (1) naturale (2) ghiaia (3) cemento o
sasso (4) canalizzato
Paesaggio: Percorso del fiume: (1) ricco di
meandri (2) tortuoso (3) dritto (4) raddrizzato artificialmente
Dintorni: (1) prati e pascoli (2) campi (3) aree
incolte (4) bosco (5) parco (6) centro abitato (7) industria (8) altro:________
1.
Segna con una croce nella
colonna 1. le Unità sistematiche trovate nell'acqua esaminata.
2. Riporta il numero delle
specie distinguibili delle rispettive Unità sistematiche nella colonna 2.
3. Somma la colonna 2. e riporta
il risultato come numero complessivo di forme biologiche nella casella a bordo
ingrossato.
4. La cosiddetta categoria di
decisione si orienta agli animali con le maggiori esigenze, che si trovano in
cima alla tabella: cerca la tua croce più in alto e stabilisci la categoria di
decisione nella 3. colonna (A,B,C,D o E). Attenzione, la categoria può anche
dipendere dal numero delle differenti forme trovate all'interno di un’Unità
sistematica.
5. Adesso puoi stabilire nella
tabella sottostante la qualità dell'acqua: la migliore qualità dell'acqua
corrisponde al livello I (incontaminata), la peggiore qualità al livello IV
(inquinata oltre misura)
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LABTER-CREA MANTOVA 
